Институт Современного
Профессионального Образования

Официальный сайт www.myinspo.ru
Электронная почта: info@myinspo.ru; office@myinspo.ru

8-800-200-72-80
(звонок по России бесплатный)

Сот.: 8 (950) 958-27-87 , 8 (983) 119-18-28
Сот.: 8 (923) 762-65-35 , 8 (961) 884-90-74

Профессиональная переподготовка учителей и педагогических работников

Новая специальность, как и совершенствование уже имеющихся знаний, для педагога - это всегда увеличение возможностей, заработка и повышение востребованности. Пройдя курсы переподготовки в «ИнСПО», вы сможете освоить как новую специальность, так и повысить квалификацию.

Психолого-педагогические основы работы с детьми с задержкой психического развития

Цель курсов: знакомство с основными методами, формами и средствами организации учебно-воспитательной работы с детьми с задержкой психического развития.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Коррекционно-развивающая работа в образовательном учреждении

Цель курсов: развитие навыков планирования коррекционно-образовательной работы с учетом структуры нарушения, актуального состояния и потенциальных возможностей лиц с ограниченными возможностями здоровья; развитие способности к осуществлению образовательно-коррекционного процесса с учетом психофизических, возрастных особенностей и индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Методики обучения детей с нарушениями интеллекта

Цель курсов: знакомство с системой методик преподавания различных предметов детям с нарушением интеллекта; овладение методиками рационального выбора и использования методического и технического обеспечения коррекционно-педагогической деятельности в учреждениях образования, здравоохранения и социальной сферы; развитие способности организовывать и осуществлять образовательно-коррекционный процесс с учетом психофизических, возрастных особенностей и индивидуальных образовательных потребностей на основе личностно ориентированного подхода в коррекционно-развивающей образовательной среде.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Обучение и воспитание лиц с нарушениями интеллекта

Цель курсов: изучение и практическое освоение основ организации образовательного процесса с детьми с нарушениями интеллекта на базе организаций образования, социальной сферы и здравоохранения, развитие готовности к профессиональной деятельности в сфере коррекционно-образовательных, реабилитационных, социально-адаптационных и образовательных систем.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Психодиагностика развития лиц с нарушениями интеллекта

Цель курсов: знакомство с основными подходами к психологической диагностике лиц с нарушениями интеллекта, методами и методиками психодиагностики в рамках психолого-педагогического сопровождения образования; развитие профессиональных компетенций педагога, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Олигофренопсихология с основами олигофренопедагогики

Цель курсов: знакомство с основными методами, формами и средствами организации учебно-воспитательной работы с детьми с олигофренией.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Цель курсов: знакомство с основами организации и технологиями эффективного взаимодействия, обучения и воспитания детей и подростков, имеющих нарушения в поведении и развитии на ступени начального и среднего образования в разных видах деятельности; развитие профессиональных компетенций педагога, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования.

Целевая аудитория: воспитатели специальных и коррекционных детских садов, учителя начальной, основной и старшей коррекционных и специальных школ, классные руководители, руководители методических объединений, педагоги-психологи, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Основы образовательной деятельности учителя предметной области «Общественные науки» в условиях реализации ФГОС (ФГОС НОО, ООО, СОО)

Цель курсов:знакомство с содержательными аспектами предметной области «Общественные науки» и основами образовательной организации деятельности учителя в условиях реализации ФГОС основного и среднего (полного) общего образования.

Целевая аудитория: учителя основной и старшей школы, классные руководители основной и старшей школы, руководители методических объединений, педагоги-психологи.

Основы образовательной деятельности учителя предметной области «Филология и иностранные языки» в условиях реализации ФГОС (ФГОС НОО, ООО, СОО)

Цель курсов: знакомство с содержательными аспектами предметной области «Филология и иностранные языки» и основами образовательной организации деятельности учителя в условиях реализации ФГОС основного и среднего (полного) общего образования.

Целевая аудитория: учителя основной и старшей школы, классные руководители основной и старшей школы, руководители методических объединений, педагоги-психологи.